Actuación sobre Don Quijote de la Mancha

Mañana día 23 y el jueves 24 los alumnos de nuestro Centro van a realizar distintas actuaciones sobre la figura de Don Quijote de la Mancha. 

La clase de 1ºA hará una representación para sus compañeros de 5ºB; llevamos unas semanas ensayando para no cometer ningún fallo y todos estamos muy emocionados, la actuación consiste en que cada uno de los niños vaya diciendo una frase (previamente aprendida) de un texto inventado sobre Don Quijote que se culminará con la siguiente canción:

Aquí os dejo el texto que han aprendido:

1º En un lugar de la Mancha

2º de cuyo nombre no quiero acordarme

3º  vivía un hidalgo caballero

4º llamado Don Quijote de la Mancha.

5º Durante la noche y el día solamente leía,

6º sobretodo novelas de caballería,

7º tanto tanto leyó que al final enloqueció.

8º A lomos de su caballo Rocinante,

9º que no es ninguna maravilla,

10º y acompañado por su escudero Sancho,

11º bonachón y con barriguilla,

12º recorrió muchos lugares

13º y vivió mil aventuras;

14º Por ejemplo en una ocasión

15º a unos molinos con unos gigantes confundió.

16º Por el amor de Dulcinea luchaba

17º pero a ella no enamoraba,

18º bella y encantadora la veía

19º aunque con la realidad no se correspondía.

20º Y hasta aquí el más famoso relato de nuestro amigo Cervantes.

Todos los padres que deséis podéis ensayar el texto y la canción en vuestra casa.

El día del libro

En nuestro Centro, los días 23 y 24 de abril vamos a celebrar: "El Día del Libro" la propuesto consiste en que esos días todo gire en torno a la figura de "Don Quijote de la Mancha" habrá representaciones, cuentacuentos, exposición de libros y diversos juegos.

Cuando les comenté a mis alumnos en que iba a consistir esta celebración, mi alumna Clara comentó que ella conocía a Don Quijote a través de un libro que tenía en su casa, decidió traérnoslo al día siguiente y nos estuvo explicando quién era y qué hacía este gran personaje de nuestra literatura.

Todos la escuchamos con gran atención y varios niños que también conocían este libro fueron contando diversas aventuras que recordaban, la que más presente tenían era la batalla contra los gigantes que resultaron ser molinos de viento, la verdad es que les gustó mucho y les pareció muy graciosa :)

¡Os recomiendo que echéis un vistazo a los enlaces!

Las retahílas

Hoy he explicado a mis alumnos que son las retahílas, al principio les ha costado un poco entenderlo pero a través de la lectura de un poema (primero leído por ellos, luego leído por mí) y una actividad que consistía en colorear según un código de colores las palabras que se repetían, han conseguido entenderlo e incluso han inventado las suyas propias.

El poema ha sido: La torre de la plaza de Antonio Machado y tras aplicar el código de colores ha quedado tal que así:

LA TORRE DE LA PLAZA

La plaza tiene una torre,

la torre tiene un balcón,

el balcón tiene una dama,

la dama una blanca flor.

Ha pasado un caballero

- ¡Quién sabe por qué pasó!-

y se ha llevado la plaza,

con su torre y su balcón, 

con su balcón y su dama,

su dama y su blanca flor.

Nos hemos reído mucho intentando decirlo de carrerilla y ¡sin trabarnos! ¡probad vosotros a ver si lo conseguís! ;)

Cuéntame un cuento...

Hace unas semanas en nuestro club de lectura leí un relato que a mis alumnos les encantó, se titulaba: "La flor más bonita", el objetivo era trabajar la sinceridad y el decir la verdad ya que últimamente tenía a varios niños que mentían demasiado, entre todos, hicimos un coloquio y pensamos por qué era bueno no mentir y que se conseguia si se decía la verdad. 

Aquí os dejo el cuento, espero que os guste (también es muy bueno para ampliar vocabulario)   

 LA FLOR MÁS BONITA

Se cuenta que allá para el año 250 A.C., en la China antigua, un príncipe de la región norte del país estaba por ser coronado emperador, pero de acuerdo con la ley, él debía casarse. Sabiendo esto, él decidió hacer una competencia entre las muchachas de la corte para ver quién sería digna de su propuesta. Al día siguiente, el príncipe anunció que recibiría en una celebración especial a todas las pretendientes y lanzaría un desafío. Una anciana que servía en el palacio hacía muchos años, escuchó los comentarios sobre los preparativos. Sintió una leve tristeza porque sabía que su joven hija tenía un sentimiento profundo de amor por el príncipe. Al llegar a la casa y contar los hechos a la joven, se asombró al saber que ella quería ir a la celebración. Sin poder creerlo le preguntó: "¿Hija mía, que vas a hacer allá? Todas las muchachas más bellas y ricas de la corte estarán allí. Sácate esa idea insensata de la cabeza. Sé que debes estar sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelva locura" Y la hija respondió: "No, querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo sé que jamás seré escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca del príncipe. Esto me hará feliz" Por la noche la joven llegó al palacio.